La petite institutrice toute mignonne est une autre représentante de l'ordre « extérieure », en quelque sorte. Comme leurs aînés, les enfants ont leur propre vision, leur propre habitude, leur propre système. Et il n'est jamais facile de se frotter à la résistance de leurs « spécificités », comme on dit ici. On s'aperçoit dans La Brousse en Folie que les enfants aiment leur classe et leur institutrice mais que l'enseignement n'est pas adapté à eux. Ni à leur langage, ni à leur centre d'intérêt. Je sais que sur le terrain certains enseignants font de gros efforts mais on ne pourra pas dire de même des puissances administratives malgré quelque bonne parole d'intention.